ACTIVIDAD 3. : Hablemos de higiene y Aprendemos a clasificar.

  LISTA DE COTEJO.

INDICADORES	SE LOGRO	CASI SE LOGRA	NO SE LOGRO
Hubo participación en la actividad de inicio.	👍
Las personas mostraron una postura de respeto, compromiso y cambio.	👍
Las personas expresaron sus ideas con claridad, dudas, comentarios o pensamientos ante lo que escucharon y vieron.	👍
Los sujetos del Daxtha respondieron a los cuestionamientos que fueron planteados.	👍
Se nombra el tema en toda la exposición. Muestran decisión para participar. El tema hablado logro la sensibilización de las personas que lo escucharon.	👍 👍 👍

NOTA: El presente indicador fue realizado en las primeras actividades de inicio de la propuesta de intervención, cabe mencionar que antes ello logramos conseguir que las personas aceptaran asistir a la plática sobre el enfoque central del tema de la basura. Pudimos percibir el interés de las personas, además se su participación constante para aclarar temas o dudas, expresando sus ideas y como es que esto estaba impactando a su comunidad, mencionando que debían interferir en el por la relevancia y el gran significado que había.

CUESTIONARIO.

¿Cuál es tu opinión respecto al tema abordado?

 

P1: Me parece interesante.

P2: Tiene un significado muy relevante

P3: Un tema amplio del cual poco sabia.

P4: Rescata ideas muy significativas.

¿Cuáles son los aspectos más significativos que recupera?

P1: las prácticas de higiene.

P2:  El cambio que generan las acciones.

P3:  El cuidado del lugar donde vivimos

P4: El compromiso que como ciudadanos debemos ejecutar.

Mencione ¿Cuáles son los aspectos que como ciudadanos debemos incorporar?

 

P1:  Participación, y respeto

P2:  Convivencia

P3: Responsabilidad

P4:  Compromiso

P5: sentido de pertenencia

P6: Empatía

P7: Ganas de hacer el cambio.

¿Por qué crees que es importante conocer sobre el tema de la basura y la higiene?

P1: Para saber cómo actuar.

P2: Porque ayuda a mejorar nuestras practicas

P3: Porque es un tema del que poco conozco.

P4: Ayuda a adquirir nuevos aprendizajes.

 

 REGISTRO.

El día de hoy en la actividad implementada observe muchas cosas, una de ellas fue la participación que hubo por parte de los vecinos donde lograron ejercer sus opiniones sobre al tema que fue expuesto, además la influencia de niños, niñas, jóvenes y adultos, para llevara cabo su participación, mostraron compromiso, y un gran interés en los escuchaban y observaba. Ante esto rescato las siguientes cuestiones que pude percibir:

Participación

Compromiso

Promoción de valores.

Empatía.

Intercambio de pensamientos

Lluvia de ideas

Trabajo colaborativo.

RUBRICA DE EVALUACION:

 

INDICADORES DE LOGRO	SE LOGRO	CASI SE LOGRO	NO SE LOGRO
El sujeto logro identificar los distintos tipos de residuos que hay.
El sujetó logro clasificar los residuos.
Los sujetos lograron un cambio de actitud ante el manejo de su basura.
Hay una disminución de la basura en las calles.
Existe un buen manejo de los residuos de las personas.
Hay participación en las actividades.