SEMANA 8 ACTIVIDAD 3

 

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONA UNIDAD 131 PACHUCA

LICENCIATURA EN EDUCACION E INNOVACION PEDAGOGICA

MODULO 11:

Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación educativa.

UNIDAD 3:

Semana 8: Proyectos de evaluación de sustentabilidad ambiental.

Actividad 3:

“Vicectudes y acontecimientos”

ALUMNA: DIANE RAMIREZ GACHUZ    

GRUPO:4

   ASESOR (A):  Víctor Francisco Lara Sánchez.

 

 

VICECTUDES Y ACONTECIMIENTOS

REFLEXIONES FINALES.

Hoy en día la educación tiene como trabajo promover la innovación y el desarrollo, para mejorar la vida de los individuos.

Es por ello que como parte de estos procesos hablar y reflexionar sobre los recursos es muy importante, ya que a través de esto podemos fomentar un buen uso y responsabilidad de ello.

¿QUÉ SON LAS VICECTUDES?

El termino vicectudes se refiere a los hechos o sucesos que puedan generar diferentes consideraciones o evaluaciones.

En este caso algunas de las vicectudes que se presentaron durante el proceso de evaluación del proyecto Cg1bici ecológica fue que fácilmente surgió el desarrollo de un trasporte que atendiera las diferentes necesidades relacionadas al medio ambiente, además de que desarrollaron un buen transporte el cual estaba relacionado con la ecología.

Debo mencionar que el proceso relativo a la información fue muy bajo ya que no existe información que sea certera, es decir que información a detalle el proyecto, además de ser un proyecto que fue desarrollado hace ya algunos años.

Como se mencionó anteriormente la educación ya forma parte del proceso de la innovación y el desarrollo teniendo como trabajo crear nuevas estrategias que permitan transformar y mejorar la relación de los sujetos en su contexto.

Hablar sobre sustentabilidad y el cuidado de los recursos naturales de manera responsable es vital e importante y por ello precisamente es que se deben plantear estrategias y actividades que permitan trabajar con ello y para ello generando y desarrollando competencias para el beneficio de cada individuo, así como el ambiente en el que vive.

El proyecto sustentable Cg1 bici ecológica surge como un objeto de estudio como parte del aprendizaje del modulo 11 de la licenciatura en educación e innovación pedagógica, dicho análisis de investigación parte de la reflexión sobre proyectos que participan o están dirigidos a la sustentabilidad, siguiendo del análisis de reflexión de los resultados así como su comprobación, esto se analizó a través de indicadores que estaban dirigidos a la evaluación del proyecto y así poder interpretar sus resultados.

En la evaluación del proyecto algunos de los acontecimientos que surgieron fue el desarrollo del proyecto fue como evaluarlo, o que evaluar, sin embargó para solucionarlo se optó por buscar información y escuchar algunas sugerencias que nos guiaran para nuestra evaluación esto se supo a raíz del objetivo que se plasmó.

 

Personalmente de acuerdo a algunos análisis eh podido persuadir que cuando se desarrolla un proyecto en el área que sea, regularmente se marca como objetivos hacer un cambio o corregir alguna situación que este mal o que se requiera reforzar.

Sin embargo, esto podría resultar un poco complicado ya que en el proceso se enfrenta a distintos obstáculos que impiden llegar a los resultados deseados y personalmente considero que esto fue lo que sucedió con el proyecto Cg1.

 

La bici ecológica es un proyecto muy bueno que si se le da un seguimiento creo que se debería comenzar por hablar acerca del daño que ocasiona el uso de automóviles ya que la expulsión del dióxido de carbono daña el aire atrayendo consecuencias para los recursos naturales, la salud, y por supuesto el planeta. Fomentar una educación ambiental es un buen inicio en el cual todos aprenden.

Algunas actividades para sensibilizar a la población sobre el daño que esto ocasiona es bueno y hablarle de los beneficios de ejercer el proyecto es una alternativa significativa.

Para concluir, los propósitos plasmados en en esta evaluación, permitieron observar los resultados del proyecto sustentable, a pesar de que se presentaron algunas dificultades podríamos decir que ellos cumplen con su objetivo principal es cual es "Desarrollo de un transporte ecológico", no se demostró con exactitud un beneficio en los recursos naturales ya que no se le ah dado seguimiento y al ser un proyecto que tiene como resultado  un producto,  para que se pueda medir el impacto que esta generando pues este producto tendría  ser usado por una porcentaje de la población mayor a 50. Si se logra darle un seguimiento  relativo, los beneficios serian muy significativos y no solo dentro de su población, esto podría ir creciendo y probablemente llegar a beneficios mundiales.  Es momento de que como ciudadanos y como profesionales en proyectos sustentables  reflejemos un profesionalismo significativo en cual aseguremos la toma de decisiones de distintas acciones en beneficio de cada individuo y su contexto.